horizon mer

«Horizon mer» :

Un événement marquera l’année scolaire 2015-2016: l’accueil par la France de la conférence des Nations Unies sur le changement climatique («COP21») en décembre 2015.

Cette manifestation, dans laquelle l’océan tient une place d’importance, entre en résonance avec des nombreux travaux pédagogiques en relation avec la mer menés sur tout le territoire de notre académie, autant en Bretagne intérieure que sur le littoral.

C’est pourquoi, dans la continuité du travail accompli depuis plusieurs années dans les établissements scolaires et avec ses partenaires, l’académie organise / coorganise en 2015-2016

1.Un Colloque «Mer et enseignements»

A l’occasion de la journée mondiale des océans en juin 2016, le rectorat et ses partenaires organiseront un colloque dont l’ambition de rapprocher les différentes structures en pointe sur les questions maritimes des établissements scolaires. L’enjeu est de faciliter un transfert rapide des connaissances qui se construisent en Bretagne, et ailleurs, vers les enseignants.

2.Un appel à projets pédagogiques dont le fil directeur se rattache à un thème lié à la mer

Les équipes enseignantes sont invitées à élaborer des projets pédagogiques interdisciplinaires, traités sur l’année scolaire, dont le fil directeur, la problématique, se rattache à l’un des 4 thèmes identifiés

-Mer, climat et environnement,

-Mer, art et imaginaire,

-Mer, recherche et innovation,

-Mer, métiers et patrimoine.

Des projets, repérés tant pour leur contenu (problématique et démarche) que pour leur ancrage territorial et la qualité de l’engagement des élèves, seront valorisés au niveau académique, et certains seront présentés lors du colloque. Autant que faire se peut, afin d’ouvrir le regard des élèves sur le monde, le projet associera au travail mené par les élèves un partenaire du territoire, extérieur à l’établissement (artistes, chercheurs, professionnels de la mer...).

Dans cette optique, les élèves de la classe de seconde 5 du lycée François-René de Chateaubriand à Rennes chercheront à comprendre comment le scientifique est en mesure d'évaluer la biodiversité marine locale. Leur travail consistera à définir ce qu'est la biodiversité et à comprendre l'intérêt de quantifier cette biodiversité.

Trois temps forts rythmeront leur travail:

- une sortie à Lancieux pour recenser la richesse faunistique et floristique de l'estran (le 14 février)

- une rencontre avec des chercheurs du laboratoire de la station biologique marine de Roscoff (laboratoire de biologie intégrative des modèles marins) encadrée par Catherine Boyen directrice de l'unité de recherche afin de mieux connaître les métiers de la recherche. (le 25 février)

- une rencontre à Lorient avec Xavier Bougeard et Daniel Cron de la fondation Tara expéditions qui est le partenaire pédagogique du projet à la mi avril.

Les élèves posteront régulièrement l'avancée de leurs travaux sur ce blog. Ils seront encadrés à cet effet par un enseignant de Sciences de la Vie et de la Terre (moi-même) et par une collègue de Mathématiques (Nadia Benabdelhouaed).

Aymeric Chevallier